Consciência fonológica

Que parte das competências comunicativas fica afectada por um deficiente preparo para a audição?
O som, em propósito comunicativo, tem que ser ouvido pelo receptor e, por este, trabalhado a um nível consciente, que distingue, no contínuo sonoro que o emissor elabora, as unidades sonoras que permitem a construção de unidades de significação.
Perturbações auditivas, deficiente atenção e desenvolvimento fonológico, conduzem à impreparação do indivíduo para o papel de receptor (nomeadamente ao nível da compreensão das mensagens) mas a revelação mais visível do seu impreparo acontece no papel de emissor.